Zwei langjährige Lehrkräfte der Landrat-Gruber-Schule treten zum 1. Februar 2020 in den wohlverdienten Ruhestand.
In einer Feier verabschiedeten und bedankten sich der Schulleiter Thomas Reinholz und die ganze Schulgemeinde von Jürgen Schneider, Abteilungsleiter der Fachschule für Sozialpädagogik, Höhere Berufsfachschule für Sozialassistenz (HBFS - SA) und Berufsschule für Körperpflege sowie Marie Konradt, Koordinatorin für die Werkstätten für Menschen mit Behinderung für das herausragende Engagement. Die Schulgemeinde verliert zwei wertvolle Pädagogen, die das Schulleben jahrzehntelang geprägt und mitgestaltet haben.
treffen sich die Studierenden, Auszubildende und Lehrkräfte des Fachbereiches Sozialwesen am Ende des Halbjahres zu einer traditionellen Jahresabschlussfeier mit buntem Programm, die dieses Jahr unter dem Motto: „Wünsch dir was!“ stand.
Das Besondere: Die Feier wird von den Erzieher*innenklassen und den Klassen der Sozialassistenz eigenständig vorbereitet. Ein Festkomitee trifft sich bereits im November zur Vorbereitung. Hier wird ein gemeinsames Motto gefunden und es werden Vorschläge für das Programm gesammelt: In diesem Jahr gab es Klassenchöre, einen Lehrer*innenchor, ein Improtheater, ein Quizspiel, Weihnachtsaerobic, eine Geschichte und einiges mehr. Traditionell werden zum Abschluss die Stühle weggeräumt und es wird gemeinsam getanzt.
Der Erlös einer Tombola und eines Plätzchen- und Waffelverkaufs, ca. 500 Euro, ging dieses Jahr gemäß dem Motto „Wünsch dir was!“ an das Wünschemobil, das krebskranken Menschen letzte Wünsche erfüllt.
Die Jahresabschlussfeier 2020 war ein rauschendes Fest, nicht zuletzt, weil sich hier über hundert Menschen, Lehrkräfte und Schüler*innen / Studierende gemeinsam engagieren. Wir freuen uns schon auf das nächste Mal!
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Der Studienfahrt des Mathematik Leistungskurses lag ein volles Programm zugrunde. Mehrere Ausflüge und Aktivitäten ermöglichten dem Kurs von Frau Schönwald durch die Unterstützung von Herrn Röhrig nicht nur einen Einblick in das alltägliche Leben in Spanien, sondern thematsierten auch wirtschaftliche, wissenschaftliche und kulturelle Themen.
So widmeten sich die Schülerinnen und Schüler dem architektonisch beeindruckenden Gebäuden des modernen Wissenschaftskomplexes und besuchten das Wissenschaftsmuseum. Die interaktiven Ausstellungen luden letztendlich zu einem kurzweilig Museumsbesuch ein.
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