Neues Kooperationsprojekt gestartet!
„Schüler/innen und Studierende erwerben
Medienkompetenz“
Wer heutzutage einen pädagogischen Beruf als Erzieher/in ausübt, sieht sich automatisch mit dem Thema „elektronische Medien“ konfrontiert. Längst wachsen Kinder in digitalen Spiellandschaften auf und sind immer früher mit der Nutzung des Internets vertraut. Sie erhalten schnell Zugang zu Informationen und sammeln viel Erfahrung aus „Zweiter Hand“. Hierdurch verändern sich Wahrnehmung und Weltbild der neuen Generationen. Dieser Herausforderung begegnen wir in Kooperation mit dem Institut für Medienpädagogik und Kommunikation, dessen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter den Medienunterricht für die zukünfitgen Sozialassistentinnen und Sozialassistenten sowie Erzieherinnen und Erzieher durchführen.
Unsere Schüler/innen der Höheren Berufsfachschule für Sozialassistenz und die Studierenden der Fachschule für Sozialpädagogik beschäftigen sich zunächst mit ihrer eigenen Medienbiografie.
Im nächsten Schritt beginnt die theoretische Auseinandersetzung mit der Wirkung von digitalen Medien, Fernsehen und Internet, die einerseits informieren aber auch manipulieren.
Bildsprache, Subtexte und Werbestrategien werden anhand von vielen Beispielen erläutert und diskutiert.
Um die Wirkung von Medien in allen Facetten zu verstehen, ist es notwendig eigene mediale Produkte herstellen zu können. Die Gestaltung einer Präsentation ist dabei genauso wichtig wie der Umgang mit Mikrofon, digitaler Foto- und Filmkamera. Hier werden eigene Hörspiele, Filme und kleine Powerpoint-Präsentationen hergestellt und diskutiert.
Der Unterricht wird dann auch direkt im Institut in Dreieich oder im Medienkompetenzzentrum Offener Kanal in Offenbach stattfinden.
Während der praktischen Phase werden immer wieder aktuelle Entwicklungen in Pädagogik, Psychologie, Politik und Unterhaltungsindustrie einbezogen und reflektiert, um sich so einen Gesamtzusammenhang über unsere Medien- und Informationsgesellschaft zu erschließen.
Der präventive Jugendmedienschutz wird ebenso thematisiert wie die aktuelle Medienwirkungsforschung.
Dabei ist es ein wichtiges Ziel sich selbst eine Position im Spannungsfeld der Chancen und Risiken im Umgang mit neuen Medien zu verschaffen.
Aktuelle Unterrichtstermine für die Klassen finden Sie in der folgenden PDF-Datei.
